#東西背成這樣是要去遠足嗎
#文章非常長建議搭配早餐
#早安
[關於陪練這件事(小提琴)]
🎻先分享一個小故事🎻
還記得前陣子網路有位媽媽,分享在家拍到兩個兒子偷看電視,聽到媽媽回家的聲音,手腳迅速開書房燈關電視的畫面嗎?
(然後一堆網友開始分享自己家長還會用手去摸電視看有沒有燙,大人小孩諜對諜,只是唸個書有必要這樣嗎?果然華人家長就是兇巴巴所以小孩才會怕成這樣)(什麼結論!?)(不要離題好嗎?)
Well~我小時候也有類似的經驗🤔
只是我是把琴盒打開,樂譜放在譜架上(我相信一定也有人這樣做過...吧?!)(尋求同好)
但我並沒有急急忙忙,我老早就先放好了,
媽媽回到家我也不會假裝練琴,只表示剛好休息一下待會繼續練 😳
(我這樣公開會不會教壞小孩子)🙊
由於阿妮媽是學音樂的,我也很難在她面前假裝什麼,媽媽一聽就知道我有沒有進步有沒有偷懶(嘆)
#以下分享為個人經驗和建議給大家參考
#沒有一定要follow
#歡迎大家分享陪練經驗的酸甜苦辣和建議
#每個親子關係和互動不一樣
#沒有什麼方式是絕對的
#我自己沒生小孩目前沒這個煩惱
#今天家長還對我說孩子不要亂生我笑翻
#改天分享練琴這件事
💛陪練的年紀
-沒有絕對的陪練年紀
-另外學生的程度也有關係
(如果小孩是參加國際大賽等級的程度,就不僅只是陪練了... 那種陪練跟保姆式陪練是不一樣的)
(寫這樣沒人懂你的意思好嗎?)🙄
(可是我腦中超多想講的,但我表達能力很差不知道該怎麼把這些內容整理出來好好的分享怎麼辦!)
(苦惱但我盡力)😭
-
💛調音這件事
小提琴(和其他弦樂樂器)不像鋼琴是固定音準,鋼琴你彈do re mi,出來的聲音就是do re mi,可是小提琴光是練習前,樂器就要先調音,否則就算學生手指按的位置正確,音也有可能是不準的。
🚫用沒調音準的樂器練琴,是一件很可怕的事情!
可是,小朋友一開始還不會自己調音怎麼辦?
家長要學會幫忙調音,而且小朋友「每次」練琴前,一定要檢查琴弦是不是準的!
因為,用沒調音準的樂器練琴,是一件很可怕的事情!(再次強調)
小小孩每次練琴前,看到大人用心的幫忙調音,會漸漸把這個習慣記起來,等自己學會調音了,也會維持這樣的習慣。(但這其實不是習慣,調音是基本常識跟必須的動作,拜託練琴和演奏前都要記得調音喔!)
有些沒有音樂背景和基礎的家長會很緊張問老師說,老師可是我聽不出來怎麼幫小孩調音?家長請放心,現在科技方便,下載調音app就可以了,聽不出來,但至少看的到調音指標和顏色還是可以達到效果的!👍🏻
好了,版主好囉嗦,說要分享陪練,光講調音就碎碎念一堆,大家快看不下去了!(看手錶)
-
💛小小孩~小孩的陪練
小孩type A:
我就是要大人一個音一個音陪我練,不準離開(傲嬌)
小孩type B:
我還沒練好,你(大人)等一下再過來聽(偶包重)
小孩type C:
我都會了!你聽!(亂拉)(自我感覺良好)
小孩type D:
(拉一小段)這樣可以嗎?(再拉一小段)這樣呢?(缺乏安全感)
#不要亂給孩子貼標籤你壞壞 🙄️
現在的爸爸媽媽寵愛孩子到不行,但小孩子是聰明的,所以家長一定不能讓練琴這件事變成,大人拜託你求你練琴,反而要讓小朋友習慣和了解練琴這件事,是自己的事。(給適當的關注但別過多了)
當然,我的意思不是指不用陪練,應該是要有目的性的陪練。
我們可以跟小小孩訂定今天的練琴目標是甚麼
#目標不要訂太多和太難
#國小以下的小小孩如果有機會每天練琴
#最多練20分鐘就夠了
#如果小小孩主動延長練琴時間當然更好
#從小培養耐心也是很棒的練習
帶孩子討論今天的練琴目標這個部分是最重要的,也會花一些時間,待確定小小孩了解後(也聽小朋友練一下)家長可以先去忙,或是在別的地方聽(如果你放不了手)跟孩子約定多久以後你會回來聽,但是不要明明離開了又一直回來說應該要怎麼練怎麼拉,造成小孩心理壓力
(媽媽不是說要讓我自己練了怎麼又一直來,我好緊張,我怕練到一半媽媽又進來說哪裡不對)
(你別在那邊幫小孩亂演內心戲)🙄
家長內心旁白,可是聽到小孩拉錯了難道讓他一直錯下去嗎?🤷🏻♀️
可以跟孩子約定,家長有三次機會(次數我舉例而已)會幫忙檢查,記住,你是幫忙檢查不是找碴喔!
小孩在練習的時候不要一直打斷他,你在做事情的時候如果有人一直打斷你,耐心應該也會被磨掉吧!🙅🏻♀️
除了提醒小孩要注意的地方,也別忘了要點出他做得好的地方喔!(有優點一定要讓他知道,不是好棒棒的稱讚,請確實的說出好的原因)
舉例:
拍子和節拍器越來越整齊
這個小節的雜音變少了,音色進步很多
剛剛這一句拉的很優雅,讓人想到___畫面
這裡的重音清楚很多,聽到精神都來了...etc.
家長不用一定要會樂器或有音樂基礎,沒有人不愛聽音樂(不分音樂類型),就算不會樂器我相信至少都會哼哼歌打打拍子,只要聽力沒問題,還是可以分辨出好聽的音色和基本的節拍的,音準的話可能就不一定,還是有家長聽不出來音準高低,沒關係(拍肩),這個部分交給老師。
別讓小小孩太依賴你,變得沒有你小小孩練不下去。
-
💛放你自由的陪練
另外一種狀況,有些家長可能會因為陪練的過程和小孩溝通不順利,雙方火氣都大起來了,通常這類的孩子都是有一定的音樂基礎和程度了,年紀也不是小小孩。偷偷說,這個階段的小朋友如果跟家長生氣,其實也是因為知道自己哪裡練的不夠,練的不好,但是就是不想被人家講(只有老師可以講),所以惱羞成怒啦!家長要感恩小孩自己知道哪裡需要改進,這個比甚麼都不知道甚麼都無所謂好很多!(真的)
練琴這件事和學生自己有沒有開竅以及找到動機也是有點關係的(無關年紀和程度)
甚至有時候那種練琴魂(極度有行動力練琴的狀態)是一波一波的,有時來了有時沒了也有可能。(家長請平常心)
所以如果家裡小孩夠獨立可以完成各種任務(學校功課、家事、練琴等)家長就放手讓小孩去做沒關係,我相信當孩子達到某個他心裡滿意的標準後,會很想主動分享給家長(演奏給爸媽聽)這時候媽媽就可以以仙女下凡的姿態來聽聽和愛的鼓勵。🧝🏻♀️
總而言之
小朋友要清楚練琴這件事
不是為了爸爸、媽媽或老師
是為了自己。
【阿妮小時候的陪練經驗】
小時候學琴時,阿妮媽因為要工作非常的忙,基本上沒什麼時間陪練(可能一星期一次)後來八歲被媽媽帶去英國,媽媽因為念碩士又帶一個孩子,要顧學業還要照顧我也很忙,通常媽媽從學校回到家也很晚了,而且屋裡還有房東跟房東家人,不方便晚上練琴打擾,所以也是一星期抽時間聽我拉個一兩次,其他時間就是放牛吃草讓我自己練,但可能因為媽媽是學音樂的,雖然陪練次數少,每次的練習還是可以幫我抓出該注意的地方。
雖然媽媽沒時間陪練,但一樣會「提醒」我要練琴,所以我超級能理解當我學生說家長催他練琴的感受和心情。
我沒有不練,我想練的時候就會去練,可是你一催我,我就偏不想練。
(孩子的內心旁白)
#這就是所謂的叛逆嗎 #孩子真難教
#阿妮媽看了這篇應該大翻白眼
#林宜融 #阿妮daily #annielin
#小提琴老師 #阿妮教學筆記
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過93萬的網紅Eric周興哲,也在其Youtube影片中提到,📌 English/한글/อักษรไทย/Bahasa Indonesia/Bahasa Melayu/Pilipino/Tiếng Việt/မြန်မာအက္ခရာ subtitles are available. 他的歌聲卻永遠那麼澄淨,像是不曾沾染世事塵囂,在黑白琴鍵間流轉。 《如果雨之後...
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【孩子的學習之路,究竟是誰家的事?】
#11月親子工作坊課程資訊
https://www.accupass.com/go/familly6
結束兩天工作坊,回想成員提出的困惑,其中有一個經常困擾媽媽的問題是:「孩子的學習之路有困難,例如課業,孩子自己不肯學習,逼迫他學習,親子又會起衝突,但不逼他學習,感覺凡是依照孩子的意願去走,又似乎是放縱孩子。尊重與放縱,責任與承擔,這之間該如何拿捏,又如何定義?」
換句話提問,意思就是,孩子的學習之路,到底是你家(孩子)的事,還是我家(父母)的事?在培養孩子負責與陪伴孩子長大這兩個議題上,到底要怎麼樣才能同時進行?培養責任與尊重孩子意願,這簡直是非常矛盾呀!
其實,親子上的困境,何其多,如果要一一為孩子解決,人父人母肯定要疲於奔命,因此只要掌握唯一的目標即可,那就是:永遠傾聽孩子,接近孩子。
只要大方向不偏離,日常處理的方法,都可以隨時依照孩子狀態的不同,而有所調整。
我的處理方式一向是,小事放手學責任,大事則陪著孩子面對,等待孩子生出勇氣。
舉個例子,三三學鋼琴已經四年了,在學琴這條路,相信曾經踏上這條路的父母都有一種感慨,學琴過程產生出來的親子衝突特別多。
我和三三之間學琴之路也是如此,並不因我懂薩提爾的應對而完全沒有摩擦,我也曾因三三不練琴,而氣惱的說出:「現在不練以後就不要碰琴」這種幼稚又無奈的氣話。
然而回首練琴,遇到三三鬧彆扭,不肯練琴時,我能有些心得與應對方式分享如何在大原則掌握的狀態下,既減少衝突,又能陪伴孩子成長。
1. 完全陪伴與完全不陪的交錯運用:
在三三還不會彈琴、不會看譜時,我是完全陪著她練習,一如孩子年幼,身為父母,不可能任何事都放手讓孩子自己承擔,因此學琴的頭兩年,我是完全陪伴著孩子,當然,這時候出現的摩擦也會最多,畢竟完全陪伴時,你投入非常多時間,自然就會有許多期待出現。
因此,每當孩子練琴出現不耐時,我會稍稍離開一會兒,請孩子自己練習。但,若孩子情緒狀況一直不是很穩定,我則會放棄一週練琴,讓孩子直接到課堂上上課,讓孩子看見其他同學狀態,藉此激起孩子的渴望。
不過,當孩子在課堂上面對衝擊(別人會她不會)時,被激起的不會只有不甘心,同時還會出現焦慮挫敗的情緒,這時父母若能適時陪伴,展開傾聽的對話,詢問孩子,當她看到同學都會的時候,自己不會,有什麼想法?會想努力嗎?需要媽媽陪你練習嗎?藉由詢問孩子的看法,訂定學習的方針,孩子也會因你不時的關心與陪伴,感到安心,親子關係將會更近一層。
2. 完全放手給責任vs.內在繼續陪伴:
當孩子會看譜,我便慢慢放手讓她自己彈奏,但孩子依賴多時,放手的速度,取決於孩子的個性,習慣依賴的孩子,會在一開始便哀嚎,父母可看孩子的狀態,選擇介入或不介入。
例如,當我放手讓三三自己練習時,她會緊張的一直叫喚我幫她、陪她,那時如果我的內在是夠穩定的,我會選擇和回到往常陪伴的姿態,坐在她身邊,看她練琴。
藉由一次又一次的放手,讓孩子學會自己獨立練琴,但父母也要注意的是,放手不是完全不理會,而是當孩子呼喚你,表現出需要你時,仍須回應孩子的渴望,別獨留孩子面對孤單與無助。
3. 不拿幼小時的決定,框架未來的她:
最近因某些因素,和三三討論了未來對鋼琴的期待與規劃,三三表示很疲累,無心繼續鋼琴課程,但又很擔心現在一旦放棄,是不是未來就不能再練?
我與三三反覆核對(親近的聆聽)她的意思,確認她對鋼琴只有疲累,沒有絲毫的興趣,在我們彼此相互給予想法之後,我表述了我自己對鋼琴的期待,不繼續練習我雖然覺得很可惜,畢竟我們學習四年了,但是鋼琴與她比起來,她比學習鋼琴更重要,如果這是她想要的決定,我尊重她。
於是,新的一期,我們已不再繼續上鋼琴課。
然而不上課之後的三三,沒多久卻開始彈琴了,彈的比以往更勤快,更認真,也央求我教她鋼琴。我再次確認她的心意,她是真的不想去上鋼琴課,但對於彈琴,她還是有渴望的。
確認後,我決定開啟另一種學習之路,自己陪著三三練琴,雖然我根本不是個鋼琴老師,也沒那個能力能陪她,然而既然她想,試試又何妨呢?
這個過程,我絕口不提前不久她不想學琴,現在又想學,反反覆覆沒有個定性和標準。孩子好不容易又萌生出想學習的慾望,父母該好好呵護才是呀!因此我只是不斷的去聆聽她內心真實所想,一起想解決的辦法。
不拿過去幼小時說出口的決定,來框架未來的她,身為父母,我願意等待,也願意陪伴她走一趟摸索喜好與興趣之路,這條路很漫長,可能連大人都摸索不出來,因此只要我能力所及,不,即便我能力不能所及,我也願意在心靈上陪著她、守護她、看著她長大。
現在,兩個姊妹皆已將鋼琴課停掉,然而她們卻幾乎每天都去彈琴!也表示現在彈琴快樂多了!
持之以恆的學習,是不該有意識型態的框架或設限的,它存在於各種模式,而我和孩子一同找到它了,這便是尊重與陪伴。尊重是建立在真正貼近孩子內心的狀態下所產生出來的尊重,而陪伴則是父母無時無刻不能離開的岡位!
=====================
【李儀婷親子講座活動訊息】
1.11/11「成長的基石:從依附到擺盪的重要」https://www.accupass.com/go/familly7
2.11/11「改變孩子的五大方法」https://www.accupass.com/go/familly8
【李儀婷的溝通與教養工作坊】
課程總表https://ez2o.com/54ZfT
課表:
1. 一秒讀懂孩子的情緒(非語言訊息):理解冰山理論
2. 三步驟解決親子&手足衝突:薩提爾模式的應對姿態
3. 五分鐘學會親子對話引導術:一致性的溝通姿態
4. 教養最終極的核心:建立孩子自我價值
【一日工作坊】
1. 台北場:2018/11/18(日)https://www.accupass.com/go/familly6
2. 高雄場:2018/12/15(六)https://www.accupass.com/go/familly5
離開我的依賴鋼琴譜 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最佳貼文
【孩子的學習之路,究竟是誰家的事?】
#11月親子工作坊課程資訊
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結束兩天工作坊,回想成員提出的困惑,其中有一個經常困擾媽媽的問題是:「孩子的學習之路有困難,例如課業,孩子自己不肯學習,逼迫他學習,親子又會起衝突,但不逼他學習,感覺凡是依照孩子的意願去走,又似乎是放縱孩子。尊重與放縱,責任與承擔,這之間該如何拿捏,又如何定義?」
換句話提問,意思就是,孩子的學習之路,到底是你家(孩子)的事,還是我家(父母)的事?在培養孩子負責與陪伴孩子長大這兩個議題上,到底要怎麼樣才能同時進行?培養責任與尊重孩子意願,這簡直是非常矛盾呀!
其實,親子上的困境,何其多,如果要一一為孩子解決,人父人母肯定要疲於奔命,因此只要掌握唯一的目標即可,那就是:永遠傾聽孩子,接近孩子。
只要大方向不偏離,日常處理的方法,都可以隨時依照孩子狀態的不同,而有所調整。
我的處理方式一向是,小事放手學責任,大事則陪著孩子面對,等待孩子生出勇氣。
舉個例子,三三學鋼琴已經四年了,在學琴這條路,相信曾經踏上這條路的父母都有一種感慨,學琴過程產生出來的親子衝突特別多。
我和三三之間學琴之路也是如此,並不因我懂薩提爾的應對而完全沒有摩擦,我也曾因三三不練琴,而氣惱的說出:「現在不練以後就不要碰琴」這種幼稚又無奈的氣話。
然而回首練琴,遇到三三鬧彆扭,不肯練琴時,我能有些心得與應對方式分享如何在大原則掌握的狀態下,既減少衝突,又能陪伴孩子成長。
1. 完全陪伴與完全不陪的交錯運用:
在三三還不會彈琴、不會看譜時,我是完全陪著她練習,一如孩子年幼,身為父母,不可能任何事都放手讓孩子自己承擔,因此學琴的頭兩年,我是完全陪伴著孩子,當然,這時候出現的摩擦也會最多,畢竟完全陪伴時,你投入非常多時間,自然就會有許多期待出現。
因此,每當孩子練琴出現不耐時,我會稍稍離開一會兒,請孩子自己練習。但,若孩子情緒狀況一直不是很穩定,我則會放棄一週練琴,讓孩子直接到課堂上上課,讓孩子看見其他同學狀態,藉此激起孩子的渴望。
不過,當孩子在課堂上面對衝擊(別人會她不會)時,被激起的不會只有不甘心,同時還會出現焦慮挫敗的情緒,這時父母若能適時陪伴,展開傾聽的對話,詢問孩子,當她看到同學都會的時候,自己不會,有什麼想法?會想努力嗎?需要媽媽陪你練習嗎?藉由詢問孩子的看法,訂定學習的方針,孩子也會因你不時的關心與陪伴,感到安心,親子關係將會更近一層。
2. 完全放手給責任vs.內在繼續陪伴:
當孩子會看譜,我便慢慢放手讓她自己彈奏,但孩子依賴多時,放手的速度,取決於孩子的個性,習慣依賴的孩子,會在一開始便哀嚎,父母可看孩子的狀態,選擇介入或不介入。
例如,當我放手讓三三自己練習時,她會緊張的一直叫喚我幫她、陪她,那時如果我的內在是夠穩定的,我會選擇和回到往常陪伴的姿態,坐在她身邊,看她練琴。
藉由一次又一次的放手,讓孩子學會自己獨立練琴,但父母也要注意的是,放手不是完全不理會,而是當孩子呼喚你,表現出需要你時,仍須回應孩子的渴望,別獨留孩子面對孤單與無助。
3. 不拿幼小時的決定,框架未來的她:
最近因某些因素,和三三討論了未來對鋼琴的期待與規劃,三三表示很疲累,無心繼續鋼琴課程,但又很擔心現在一旦放棄,是不是未來就不能再練?
我與三三反覆核對(親近的聆聽)她的意思,確認她對鋼琴只有疲累,沒有絲毫的興趣,在我們彼此相互給予想法之後,我表述了我自己對鋼琴的期待,不繼續練習我雖然覺得很可惜,畢竟我們學習四年了,但是鋼琴與她比起來,她比學習鋼琴更重要,如果這是她想要的決定,我尊重她。
於是,新的一期,我們已不再繼續上鋼琴課。
然而不上課之後的三三,沒多久卻開始彈琴了,彈的比以往更勤快,更認真,也央求我教她鋼琴。我再次確認她的心意,她是真的不想去上鋼琴課,但對於彈琴,她還是有渴望的。
確認後,我決定開啟另一種學習之路,自己陪著三三練琴,雖然我根本不是個鋼琴老師,也沒那個能力能陪她,然而既然她想,試試又何妨呢?
這個過程,我絕口不提前不久她不想學琴,現在又想學,反反覆覆沒有個定性和標準。孩子好不容易又萌生出想學習的慾望,父母該好好呵護才是呀!因此我只是不斷的去聆聽她內心真實所想,一起想解決的辦法。
不拿過去幼小時說出口的決定,來框架未來的她,身為父母,我願意等待,也願意陪伴她走一趟摸索喜好與興趣之路,這條路很漫長,可能連大人都摸索不出來,因此只要我能力所及,不,即便我能力不能所及,我也願意在心靈上陪著她、守護她、看著她長大。
現在,兩個姊妹皆已將鋼琴課停掉,然而她們卻幾乎每天都去彈琴!也表示現在彈琴快樂多了!
持之以恆的學習,是不該有意識型態的框架或設限的,它存在於各種模式,而我和孩子一同找到它了,這便是尊重與陪伴。尊重是建立在真正貼近孩子內心的狀態下所產生出來的尊重,而陪伴則是父母無時無刻不能離開的岡位!
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【李儀婷親子講座活動訊息】
1.11/11「成長的基石:從依附到擺盪的重要」https://www.accupass.com/go/familly7
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1. 一秒讀懂孩子的情緒(非語言訊息):理解冰山理論
2. 三步驟解決親子&手足衝突:薩提爾模式的應對姿態
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4. 教養最終極的核心:建立孩子自我價值
【一日工作坊】
1. 台北場:2018/11/18(日)https://www.accupass.com/go/familly6
2. 高雄場:2018/12/15(六)https://www.accupass.com/go/familly5
離開我的依賴鋼琴譜 在 Eric周興哲 Youtube 的精選貼文
📌 English/한글/อักษรไทย/Bahasa Indonesia/Bahasa Melayu/Pilipino/Tiếng Việt/မြန်မာအက္ခရာ subtitles are available.
他的歌聲卻永遠那麼澄淨,像是不曾沾染世事塵囂,在黑白琴鍵間流轉。
《如果雨之後 The Chaos After You》MV:https://youtu.be/gdGdO6KjF1I
《怎麼了 What's Wrong》MV:https://youtu.be/Y2ge3KrdeWs
________________
立即收聽:https://eric.lnk.to/Unbreakable-Love
訂閱周興哲Youtube頻道:https://goo.gl/cYssbm
________________
他的創作「以後別做朋友」、「你好不好」創下破億點播率,然而他的歌聲卻永遠那麼澄淨,像是不曾沾染世事塵囂,在黑白琴鍵間流轉。
鋼琴創作小王子周興哲不但音樂受到戲劇圈的喜愛,現在他個人遺世獨立般的貴族氣質也獲得作家饒雪漫的青睞,饒雪漫因「左耳」三部曲、「離歌」三部曲等暢銷小說而被譽為「青春文學掌門人」,今年她又親自將代表作《小妖的金色城堡》改編為網路劇,並且指定Eric周興哲擔任第一男主角,她說劇中林南一就是個鍾情音樂的創作人,Eric的氣質完全就像是他的化身!
第一次在戲劇中擔此重任,Eric好幾個月來都全心投入在角色中,即使沒有自己的戲他也在一旁看別人如何表演,一邊學習,也一邊讓自己更融入角色和故事。於是當戲快殺青時,饒雪漫邀請Eric為劇譜寫主題曲,人在重慶還一邊拍戲的Eric毫無猶豫,一天之內就完成了旋律,而他的伯樂饒雪漫也立刻填詞,完成了這首劇創完全貼合的主題曲「永不失聯的愛」。
雖然「小妖的金色城堡」目前預計暑假才會推出,但是Eric迫不及待想跟歌迷分享這首全新創作,因為這代表了他這幾個月來點點滴滴的努力。於是我們特別製作了「永不失聯的愛[原創概念版]」,以創作的原始狀態,讓大家感受Eric周興哲最真實的創作初衷,也請期待他即將問世的戲劇作品。
不過Eric周興哲最在意的還是音樂創作,雖然年紀輕輕,他的創作卻被一些前輩歌手肯定,例如張信哲的最新單曲「遷徙」就是Eric的創作,另外齊秦、A-Lin也都向周興哲邀歌,可望很快就會聽到作品,對於自己的創作能夠被這些唱過無數好歌,唱功又一流的前輩們選中,他覺得無比榮幸,也希望歌迷們耐心等待,戲已殺青,他要全力衝刺準備新專輯了。
永不失聯的愛
詞: 饒雪漫 曲:周興哲
親愛的你躲在哪裡發呆
有什麼心事還無法釋懷
我們總把人生想得太壞
像旁人不允許我們的怪
每一片與眾不同的雲彩
都需要找到天空去存在 唔
我們都習慣了原地徘徊
卻無法習慣被依賴
你給我 這一輩子都不想失聯的愛
相信愛的征途就是星辰大海
美好劇情 不會更改
是命運最好的安排 哦
你是我 這一輩子都不想失聯的愛
何苦殘忍逼我把手輕輕放開
請快回來 想聽你說
說你還在
走過陪你看流星的天台
熬過失去你漫長的等待
好擔心沒人懂你的無奈
離開我誰還把你當小孩
我猜你一定也會想念我
也怕我失落在茫茫人海 唔
沒關係只要你肯回頭望
會發現我一直都在
你給我 這一輩子都不想失聯的愛
你的每條訊息都是心跳節拍
每秒都想 擁你入懷
全世界你最可愛 哦
你是我 這一輩子都不想失聯的愛
就算你的呼吸遠在千山之外
請你相信 我給的愛
值得你愛
●Eric周興哲官方FB
https://www.facebook.com/ericchou0622
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http://weibo.com/0622ericchou
●更多活動詳情請上
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#周興哲 #EricChou #주흥철
離開我的依賴鋼琴譜 在 Miemie Chen Youtube 的最讚貼文
Miemie's FB粉絲團:
https://www.facebook.com/miemiechen718
塵埃有錄過完整版哦!
https://www.youtube.com/watch?v=KAh2PrzMOBM&list=UUdvSOYPEuOWER0Z3piDMWV
請多支持^^
有琴譜哦!只要在臉書上分享影片就可以到粉絲團索取琴譜 :)
家家 JiaJia - 塵埃 Chen Ai (戲劇[步步驚情]片尾曲)
出自專輯:為你的寂寞唱歌
發行月份 2013-12-31
作詞:木蘭號AKA陳韋伶
作曲:木蘭號AKA陳韋伶
編曲:于京延
星星一直都在 這一片雲海
等著太陽疲倦之後離開
我也一直待在 這個模糊地帶
等著你疲倦了回來
天黑之後才擁有光彩
才能看見微弱的存在
我就好像星星在距你千里之外
白雲總是對藍天依賴
我的愛也因你而存在
哪怕你不懂我的感慨和等待
我的愛像塵埃 散落在邊疆地帶
不再對誰期待 難道是一種自由自在
而承諾像塵埃 不斷被時間掩埋
誰還記得大雨之中的 告白
時間走得太快 要愛得痛快
寧願受傷也不想要空白
誰都想被疼愛 找一個未來
不要在孤獨裡徘徊
天黑之後才擁有光彩
才能看見微弱的存在
我就好像星星在距你千里之外
白雲總是對藍天依賴
我的愛也因你而存在
哪怕你不懂我的感慨和等待
我的愛像塵埃 散落在邊疆地帶
不再對誰期待
難道是一種自由自在
而承諾像塵埃 不斷被時間掩埋
誰還記得大雨之中的告白
我的愛像塵埃 散落在邊疆地帶
不再對誰期待
難道是一種自由自在
而承諾像塵埃 不斷被時間掩埋
誰還記得大雨之中的告白
誰還記得大雨之中的告白
誰都想被疼愛 找一個未來
不要在孤獨裡徘徊
離開我的依賴鋼琴譜 在 V.K克 Youtube 的最讚貼文
V.K克 第三樂章
亞洲流行鋼琴天王V.K克,累積三年創作能量一次爆發!
突破自我,再現驚人才華!
全新曲風再度震撼你的感官!
V.K克最新流行演奏專輯《第三樂章》,風起雲湧 席捲全台 !
流行鋼琴演奏界領先指標V.K克,以驚人的創作才華結合璀璨的演奏技巧及俊美外型迅速竄紅。連續兩張專輯登上KKBOX數位音樂排行榜演奏類第一名的好成績,讓他演出邀約不斷,登上國際舞台,演奏足跡遍佈亞洲、美洲,為華人史上最成功的流行鋼琴演奏巨星。V.K克如鬼才般不受侷限的創作風格深受各界青睞,並受到邀約為電影、電視劇及電玩打造多首令人驚艷的歌
2013年V.K克將再度用他獨特的魅力及華麗多彩的音樂征服每一個樂迷的心,持繼在國際間發光發熱。
睽違三年,亞洲流行鋼琴天王V.K克,在歌迷的引頸期盼下推出第三張個人鋼琴創作專輯《第三樂章》。這張堪稱2013年期待度最高的演奏專輯,取名為《第三樂章》,是以古典樂曲中第三樂章往往是所有樂章中最為華麗、燦爛的樂章為喻意,表達這張專輯的精采程度可期。
主打歌《Evolution era》為V.K克精心打造的進化系概念樂曲。融合前兩張專輯的音樂元素以及克式鋼琴Rap Style,進擊的旋律及貫穿整曲的律動,將音樂的深度及耐聽性推向高峰。如同曲名,進化再進化,永不停歇只為了追求最好的樂音。
《擁抱的溫度》敘述人與人之間擁抱時所產生的溫暖,全曲氣勢磅薄卻又深入人心,勇氣隨之而生,力量無所不在。
《逆動‧平行時空》是V.K克第一次嘗試的新曲風,充滿科幻元素及未來感。此曲為著名的音Game 《Cytus》開發公司《Rayark》(雷亞)力邀為其新遊戲《Deemo》所創作的作品。不穩定的音樂因子,誇張的音樂表情以及大膽的和弦運用,在在顯現出V.K克的想像力及不凡的創作功力。
2013年瑰麗史詩電視劇《蘭陵王》配樂改編而成的《雪舞》為V.K克每張專輯必會創作的中國曲風,大量的交響樂鋪陳出氣象萬千的英雄史詩,描述著生死不渝的淒美愛情故事。
此張專輯更提前收錄了即將上映的電影《到不了的地方》主題配樂,讓樂迷能搶先聆聽V.K克電影配樂作品。
累積三年創作能量以及嶄新的演奏概念,《第三樂章》將帶領樂迷進入壯闊無比又極致絢麗的音樂世界,再次引領演奏音樂潮流,再創鋼琴音樂新境界。
名人推薦
丁噹、李鼎、吳怡霈 、孫家璁、陳玉珊、張芸京、黃婷─── 一致推薦
導演/作家 李鼎
過去這一年,我的所有重要作品都交由V.K克詮釋
我有幸親自深入了他創作音樂的每一個環節
每每在離開我們共事的現場
那些旋律與音樂的呼吸
都依然感動着我。
當我聆聽「第三樂章」這張專輯之後,我聽見的不只是旋律與呼吸
還有靈魂與心底秘密的震動。
知名主持人 吳怡霈
V.K的音樂作品有種魔力,讓人一聽就彷彿有畫面出現在眼前
聽完他的專輯,好像談了一場刻骨銘心的戀愛!
其中"擁抱的溫度"一曲,像是一個有著溫暖燦爛笑容的男孩,
握著他厚實的手,就想這樣一直牽著依賴,不放開。
而"戀愛賞味期"跟"放手"兩曲,也把我帶回曾經的戀愛過程中,
那種想要了解對方更多,但有時會吵架、誤會、爭吵、掉淚的時候。
尤其戀愛賞味期,聽起來帶有一種酸酸的感覺。
喔對!簡單的說,就是聽完彷彿看了一部精采的戀愛日劇!
V.K的專輯也聽得出音樂廣度,手掌心、緋櫻跟十億年的距離,
非常適合放在一部有大山大海的古裝歷史劇中。
V.K的音樂魔力和故事 推薦大家一聽究竟!
Muzik古典樂刊發行人 孫家璁
這是一張只要是喜歡聽音樂, 都會喜歡上的好專輯!
知名偶像劇製作人 陳玉珊
他的音樂有故事、有情緒,還有行雲流水般的想像力!
媲美日韓流行音樂演奏文化!
我期待跨界合作的音樂製作人!
歌手 張芸京
琴鍵好似他的身體,音符猶如他的呼吸,我感覺VK他用演奏來表達自己的內心,更勝言語...。
在一個突然停電的下午,冷氣、電扇、冰箱、空氣清淨機都沒電的狀況下,
竟得到一個意外的安靜。
所以我決定播放VK的新作,專心聆聽。 我聽見他的吶喊、他的熱情、他的憂慮、他的孤獨、他的冒險、一切有關他的言語,排列在那88鍵下;
在這個生命階段裡,VK所寫下的詩。 找一個下午,專注聆聽,驚嘆就藏在那些安靜裡頭... 13/7/28 張芸京
相信音樂 A&R統籌 / 流行音樂作詞人 黃婷
有時我聽見狂狷的海嘯,
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